2019下半年甘肅省面試公告已經(jīng)發(fā)布，面試時(shí)間為2020年1月4日-5日。為了讓大家能夠更好地備考復(fù)習(xí)，甘肅教師資格網(wǎng)為大家?guī)硪黄嬖嚱Y(jié)構(gòu)化常考：中班幼兒對(duì)著空氣畫畫，并自言自語，作為教師，你該怎么辦?

　　1.綜合分析

　　(1)明確定位

　　中班幼兒語言表達(dá)能力、想象力都在快速的發(fā)展中，幼兒對(duì)著空氣畫畫并自言自語的這種表現(xiàn)恰恰體現(xiàn)了其想象力和語言能力的發(fā)展。

　　(2)分析核心問題

　　中班幼兒對(duì)著空氣畫畫，并自言自語是這個(gè)年齡階段容易出現(xiàn)的“游戲言語”，教師應(yīng)正確看待此類現(xiàn)象，并正確引導(dǎo)幼兒想象的內(nèi)容分享給他人，促進(jìn)幼兒言語和想象的發(fā)展。

　　2.解決問題

　　第一，在幼兒對(duì)著空氣畫畫或者自言自語時(shí)，我不會(huì)冒然打斷他，否則就打斷了幼兒的思路和興趣，甚至?xí)屍渥宰鹦氖艿接绊懀晕視?huì)悄悄在旁邊觀察，多關(guān)注幼兒畫畫或自言自語的內(nèi)容，通過這些內(nèi)容了解其想法，以便在后期針對(duì)性地引導(dǎo)。

　　第二，當(dāng)幼兒完成“空氣畫畫”后，我會(huì)上前與其溝通，詢問他剛才作畫的內(nèi)容，對(duì)他的想象力表示肯定和贊嘆，同時(shí)，引導(dǎo)其將剛才描述的畫面畫到畫紙上，并引導(dǎo)他選擇不同的材料進(jìn)行畫面的表達(dá)，豐富其想象力。

　　第三，我會(huì)和幼兒的家長(zhǎng)溝通，希望家長(zhǎng)能正確地看待孩子的行為，平時(shí)能抽出時(shí)間來陪伴孩子，愿意了解孩子心中所想。孩子對(duì)著空氣畫畫、自言自語比較多，恰恰說明他們肯動(dòng)腦筋，對(duì)他們來說這是游戲的一種方式。所以家長(zhǎng)應(yīng)和幼兒園一起通過家園合作幫助孩子發(fā)揮想象力，為進(jìn)一步引導(dǎo)孩子發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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