一、職業認知

　　較強的從教愿望，對教師職業有高度的認同，對教師工作的基本內容和職責有清楚了解(2分)

　　關愛學生，尊重學生、平等對待學生，關注每個學生的成長(3分)

　　二、心理素質

　　活潑、開朗，有自信心(3分)

　　有較強的情緒調節能力(2分)

　　三、儀表儀態

　　衣著整潔，儀表得體，符合教師職業特點(2分)

　　行為舉止穩重端莊大方，教態自然，肢體表達得當(3分)

　　四、言語表達

　　語言清晰，表達準確，語速適宜(8分)

　　善于傾聽、交流，有親和力(7分)

　　五、思維品質

　　思維縝密，富有條理(3分)

　　迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題(4分)

　　看待問題全面，思維靈活(4分)

　　具有創新性的解決問題的思路和方法(4分)

　　六、教學設計

　　了解課程的目標與要求、準確把握教學內容(4分)

　　能根據學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點(3分)

　　教學設計體現學生的主體性(3分)

　　七、教學實施

　　情境創設合理，關注學習動機的激發(6分)

　　教學內容表述和呈現清楚、準確(10分)

　　有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發性(10分)

　　板書設計突出主題，層次分明：板書工整、美觀、適量(8分)

　　教學環節安排合理;時間節奏控制恰當;教學方法和手段運用有效(7分)

　　八、教學評價

　　能對學生進行過程性評價(5分)

　　能客觀地評價教學效果(5分)

　　小編提醒大家：在考試前一定要多多了解考試應該注意的各個方面，這樣才能有充足的準備哦，考生們加油吧，一定可以考一個好成績的。