考幼兒教師資格證的考生要看《綜合素質》和《保教知識和能力》。

　　準備考小學教師資格證的考生要看《綜合素質》和《教育教學知識與能力》。準備中學教師資格證的考生除了《綜合素質》、《教育知識與能力》外，還需要準備《學科專業知識與能力》。

　　初級中學和高級中學的學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息科技等13個學科。

　　第二階段：鞏固復習階段

　　(20天左右)

　　這一階段主要的任務有兩個：一是系統復習，查漏補缺;二是熟知真題，學思結合。

　　在此階段，考生一定要先做歷年的真題，不要沒認真做題就先看答案，一定要自己先做題，做好以后再看后面給出的參考答案。這樣才能知道自己這題目做對或做錯的深層原因，這個題目做對是因為我掌握好這個知識點?還是我瞎蒙的呢?這題我做不出，是因為這個知識點我壓根就不記得了。依此來實現自己的自我檢測，看自己對各個知識點和模考的了解程度，考試一定要好好復習和鞏固。

　　考生除了做真題外，還要做一些模擬題。做模擬題的原因不是因為有可能在真正筆試時會遇到一模一樣的題目或是相似的題目，而是要大家了解在相同的時間段內自己可以得多少分，這樣心里才有底氣知道自己是否可以通過考試。所以在購買模擬卷這方面，考生要注意這些模擬卷，是不是和真題卷的基本題型和分布是一致的，如果不是的話，建議不要購買。因為市面上有很多教材，還是統考前的教育學、心理學試卷，大家購買時一定要注意!

　　第三階段：知己知彼階段

　　(10天左右)

　　這一階段主要是作為考生的你們，要知道考哪些題目?會出什么題型?哪些是常考點?而考生你們對自己做這些題目的準確率、出題點有多少熟知。這個階段主要全力沖刺、知己知彼，考生在前面做完真題、模擬題的基礎上，對那些做錯和答題不到點上去的題目進行總體的復習，即進一步的查漏補缺。要保證自己知道的知識，一定會做對，自己模糊不清的知識點，已經完全弄明白了。

　　此階段，考生還要進行適當的心理調適和休息，調節好身心，將自己調整到最佳的考試狀態。